ЛІТЕРАТУРНІ ЕПОХИ


АНТИЧНА ЛІТЕРАТУРА (VIII ст. до н. е. - V ст. н. е.)

 КНИГИ ОНЛАЙН



БІБЛІОТЕКА СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ. ОРИГІНАЛИ ТА ПЕРЕКЛАДИ ТВОРІВ

  • ДЛЯ ДІТЕЙ СЕРЕДНЬОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
  • ДЛЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
  • РЕСУРС УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ




 

ЮВІЛЕЙНИЙ КНИГОГРАД
(КНИГИ-ЮВІЛЯРИ 2021 РОКУ)

 


 

ДЕСЯТИРІЧЧЯ В УКРАЇНІ 

2018–2028 – десятиріччя української мови 

ООН 2021 рік оголошено: – Міжнародним роком миру і довіри – Міжнародним роком овочів та фруктів – Міжнародним роком творчої економіки для стійкого розвитку 

2020-2021 навчальний рік в Україні оголошено: – Роком математичної освіти

2021 року в Україні відзначатимуться ювілеї видатних особистостей: 

425 років (1596-1647) від дня народження Петра Могили, церковного та політичного діяча, педагога, митрополита Київського, Галицького і всієї Русі

 375 років (1646-1722) від дня народження Івана Ілліча Скоропадського, гетьмана Лівобережної України (протягом 1708-1722 рр.) 

150 років (1871-1913) від дня народження Лариси Петрівни Косач (Леся Українка), видатної української письменниці та громадської діячки 

125 років (1896-1960) від дня народження Івана Сергійовича Паторжинського, оперного співака, педагога, народного артиста СРСР


Календар літературних дат на 2018 рік

Січень



1 січня - 195 років від дня народження Шандора Петефі (1823-1849), угорського поета

12 січня - 390 років від дня народження Шарля Перро (1628-1703), французького казкаря, поета

14 січня - 200 років від дня народження Захаріуса Топеліуса (1818-1898), фінського письменника-казкаря, автора твору “Казка про старого гнома”

22 січня - 230 років від дня народження англійського поета 
Джорджа Байрона (1788-1824) 

23 січня - 235 років від дня народження Фредеріка Стендаля (1783-1842), французького прозаїка, автора роману “Червоне і чорне”

24 січня - 60 років від дня народження Барбари Космовської (1958), польської письменниці, автора творів “Буба”, “Буба. Мертвий сезон”, “Позолочена рибка”


Золоті правила, що допоможуть закохати учня у ваш предмет

Любов виникає з любові, коли хочу, щоб мене любили,
 я сам першим люблю (Г.С. Сковорода)

Коли здається, що учні не сприймають інформацію, що їм нецікаво, покажіть їм свою любов до предмету. Ви вчитель, ви - і більш ніхто не зможе запалити вогник в очах школярів на уроці. Як це зробити? Читайте наші правила!


Щоб дитина читала швидше: вправи для розвитку навичок швидкочитання



Вправи, які допоможуть удосконалити техніку читання та зроблять цей процес легшим і цікавішим. Як і скільки займатися з дитиною ­ читайте далі.


ТРИВАЛІСТЬ ЗАНЯТЬ
Батьки, які формулюють завдання на кшталт “поки не дочитаєш цю казку, з-за столу не встанеш”, – роблять величезну помилку. Краще читати менше, але частіше. Три невеликих заняття впродовж дня по 5-7 хвилин будуть набагато ефективнішими, ніж одне тривалістю 15-20 хвилин. Проміжок між заняттями має бути не меншим від однієї-двох годин.

Вправа перша: СЛОВА-ПОЛОВИНКИ
Завдання: за окремим фрагментом слова здогадатися, якою є його інша частина. Для цього потрібно написати 5-10 слів на паперових листках та розрізати їх на половинки. Перемішайте і запропонуйте дитині скласти з цих елементів слова.

Як подолати список літератури на літо: поради батькам



Коли за вікнами яскраво сяє сонечко, квітне акація і шелестить липа, коли друзі кличуть гуляти, а курортні міста — плавати та ласувати морозивом, коли життя пропонує сотні спокусливих розваг, а школа стоїть закрита на канікули, мало в кого виникає бажання проводити день за читанням книжок зі шкільного списку літератури на літо… Але таки потрібно. Та чи можна зробити цей процес не таким нудним і неприємним? І чи можуть батьки допомогти дітям подужати сотні сторінок без примусу? Ми віримо, що так. І, щоби переконати вас у цьому, вигадали одразу 11 порад для батьків, завдяки яким шкільний список літератури на літо не стане каменем спотикання для відпочинку.

Як вивчають літературу там: досвід Німеччини

Бо треба нам, чого не знаєм ми,

Що знаємо – з того пуття немає

Ґете «Фауст»



«Найкоротший для письменника шлях від любові до ненависті – шкільна програма», – ось що ми виносимо після 10 років найвишуканіших шкільних тортур. А ще – слова «На кладовищі мене покидаєш, на кладовищі мене й знайдеш!». В одному інтерв’ю ізраїльський прозаїк Етгар Керет сказав, що відчуває певне занепокоєння через те, що його твори було включено у дитячу шкільну програму. Адже він може стати менш популярним серед дорослих, бо вони пам’ятатимуть про власні травми. Те саме відбувається з нашими письменниками: список літератури перетворюється на суцільну дитячу травму, і таке випробування можуть пройти лише найстійкіші – наприклад, Іван Котляревський, Леся Українка чи Михайло Коцюбинський. Найбільше страждають автори, іменем яких названо школи, ліцеї і гімназії, адже вони приречені на постійне повернення на шкільних святах, урочистих лінійках та приурочених до чогось читаннях. Так «вічно живі» класики перетворюються на невмирущих зомбі. Однак цього можна уникнути. Як – знають у Німеччині.

Тут авторів, яких читаєш у школі, можна побачити на зустрічі у книгарні і почути по радіо, а отже література постає як процес, а не сталість, як розвиток, а не канон.